“有蹲點(diǎn)調(diào)研、有捧腹開(kāi)麥、有引發(fā)思考的圓桌會(huì)，這幾天真是太充實(shí)了！”“坐而論道不如起而行，要通過(guò)產(chǎn)學(xué)研用四位一體模式去推動(dòng)科技創(chuàng)新與成果融合轉(zhuǎn)化。”……7月10日至7月12日，由南湖區(qū)與清華大學(xué)馬克思主義學(xué)院共同發(fā)起的“新質(zhì)生產(chǎn)力何以推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化”蹲點(diǎn)宣講活動(dòng)在南湖畔熱鬧舉行。
校地合作 打造全省青年理論宣講高地 “要破圈！過(guò)去我們?cè)谛@聽(tīng)到人工智能、碳中和等戰(zhàn)略布局是抽象的，來(lái)到這里實(shí)地蹲點(diǎn)調(diào)研，看到人工智能賦能、產(chǎn)業(yè)數(shù)字化等非常具象。”清華大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)、長(zhǎng)聘副教授、博士生導(dǎo)師李蕉“沉浸式”參與了整個(gè)蹲點(diǎn)調(diào)研宣講活動(dòng)，她給出了她的小結(jié)答案，“怎么以新質(zhì)生產(chǎn)力來(lái)推動(dòng)中國(guó)式現(xiàn)代化？以新的眼光，做新的系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)新的過(guò)程。” 紅船旁大講堂“今晚開(kāi)講啦！”、“新質(zhì)生產(chǎn)力”問(wèn)道南湖、理論“麥”浪向“浙”里——南湖站、“暢響”南湖：宣講展示與圓桌沙龍……一系列精心設(shè)計(jì)、別出心裁的蹲點(diǎn)宣講活動(dòng)，讓一雙雙年輕的眼睛在實(shí)踐、思辨中尋找“新質(zhì)生產(chǎn)力何以推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化”的答案。
發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力如何吃好“改革飯”？如何走好“開(kāi)放路”？如何下好“創(chuàng)新棋”？三組青年宣講員在宣講名師帶隊(duì)、青年社科學(xué)者配合下，分頭走進(jìn)南湖區(qū)相關(guān)鎮(zhèn)（街道），以問(wèn)題為導(dǎo)向深入優(yōu)質(zhì)企業(yè)開(kāi)展調(diào)研，見(jiàn)證敢想敢干、敢闖敢試、敢為人先的開(kāi)拓精神在南湖區(qū)熠熠生輝。
“我們組調(diào)研了三家企業(yè)，其中賽思時(shí)頻芯片令我印象深刻，公司在2018年資金鏈緊張的情況下依然加大投入，在高性能時(shí)鐘芯片領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了自主開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)，解決了該領(lǐng)域‘卡脖子’技術(shù)難題，填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白。有關(guān)芯片集成電路行業(yè)，我們要有世界的眼光……”清華大學(xué)未央書院微電子科學(xué)與工程專業(yè)學(xué)生和佳明結(jié)合專業(yè)知識(shí)，在圓桌沙龍環(huán)節(jié)發(fā)表了獨(dú)到見(jiàn)解。
本次活動(dòng)采用“校地合作”模式，推動(dòng)高校與基層互動(dòng)、理論和實(shí)踐深度結(jié)合。現(xiàn)場(chǎng)，清華大學(xué)與南湖區(qū)還互聘思政實(shí)踐、宣講導(dǎo)師。早在2010年，清華大學(xué)就與南湖區(qū)“聯(lián)姻”，建立清華大學(xué)研究生骨干基層實(shí)踐基地，每年選派優(yōu)秀學(xué)子來(lái)南湖開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐。2022年，嘉興南湖基地被清華大學(xué)授予五星級(jí)基地。
在新時(shí)代的浪潮中，南湖堅(jiān)持以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)為核心，積極探索新質(zhì)生產(chǎn)力的培育與發(fā)展，通過(guò)構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研合作平臺(tái)等一系列創(chuàng)新載體，激發(fā)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)的內(nèi)生動(dòng)力，促進(jìn)了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的潛在活力。
“這是很有意義的一次實(shí)踐活動(dòng)，有關(guān)我們探討的‘新質(zhì)生產(chǎn)力’何以為‘新’、‘大思政課’何以為‘大’、蹲點(diǎn)宣講‘蹲’出了什么等話題，可能得十年、二十年，甚至五十年再回頭看才能去印證，看中國(guó)在嶄新的舞臺(tái)上閃耀。”清華大學(xué)法學(xué)院法律專業(yè)學(xué)生許楊鴻聿表示，活動(dòng)進(jìn)一步深化了對(duì)新質(zhì)生產(chǎn)力重要性的認(rèn)識(shí)，更激發(fā)了自己投身于創(chuàng)新實(shí)踐的熱情。
本次活動(dòng)也是“南湖槳聲”宣講員集訓(xùn)營(yíng)，激勵(lì)著廣大青年宣講員通過(guò)“新”的話語(yǔ)、“潮”的形式、“活”的傳播，在理論宣傳、思政教育、輿論引導(dǎo)上探索創(chuàng)新。“感覺(jué)打開(kāi)了新世界！宣講或許就應(yīng)該這樣，臺(tái)上臺(tái)下打成一片，在耳濡目染中就完成了宣講內(nèi)容的傳遞。”“南湖槳聲”宣講團(tuán)成員何婧表示，系列活動(dòng)刷新了她對(duì)理論宣講的認(rèn)知，原來(lái)理論宣講可以真材實(shí)料，又有趣好玩，對(duì)今后基層宣講很有啟發(fā)。
凝心聚力
推動(dòng)宣傳思想文化工作走深走實(shí)
本次蹲點(diǎn)宣講活動(dòng)是推動(dòng)紅船起航地成為全省青年理論宣講高地的有力實(shí)踐，是深入實(shí)施青年學(xué)習(xí)交流“抱團(tuán)計(jì)劃”的縮影，進(jìn)一步擴(kuò)大了“南湖槳聲”理論宣講品牌的影響力，有力推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”。
今年以來(lái)，南湖區(qū)以“紅船旁大講堂”等形式，通過(guò)深入實(shí)施青年理論鑄魂工程，進(jìn)一步打響“紅船旁青年·愛(ài)學(xué)習(xí)”南湖區(qū)青年學(xué)習(xí)品牌。
今年3月中旬，南湖區(qū)“南湖槳聲”青年宣講員海選賽在“益甪同行”青年學(xué)習(xí)驛站舉行，63名“90后”“00后”參賽選手帶著精心撰寫、制作的微宣講作品同場(chǎng)“PK”。南湖區(qū)發(fā)展和改革局工作人員付雨霞是從該海選賽中涌現(xiàn)的理論宣講團(tuán)“新生力量”，被選送參與了本次蹲點(diǎn)宣講活動(dòng)，“有幸和清華大學(xué)的學(xué)生們一起‘第一視角’調(diào)研、不眠不休創(chuàng)作，把調(diào)研到的內(nèi)容和宣講作品結(jié)合，我和優(yōu)秀的清華學(xué)子們get到不一樣的點(diǎn)！”
承辦2024年度浙江省青年理論宣講骨干培訓(xùn)班、嘉興市首期青年理論宣講集訓(xùn)營(yíng)等省市級(jí)宣講活動(dòng)，下發(fā)《南湖區(qū)“專家宣講團(tuán)”宣講菜單》，組織青年宣講員代表南湖參加省市級(jí)宣講比賽并獲獎(jiǎng)，深化南湖槳聲“青年說(shuō)”“發(fā)時(shí)代之新聲”等理論學(xué)習(xí)空中欄目，《網(wǎng)·紅》等宣講作品獲市級(jí)榮譽(yù)……南湖區(qū)不斷“搭建橋梁”，拓展青年宣講員視野。
賡續(xù)紅色血脈，南湖區(qū)進(jìn)一步提升紅色教育質(zhì)效。6月14日，嘉興市紅色教育暨統(tǒng)籌城鄉(xiāng)精品線講解員風(fēng)采展示活動(dòng)精彩舉行，南湖區(qū)選派7位講解員發(fā)出紅色教育“最強(qiáng)音”，4位獲評(píng)首批嘉興市“紅色教育金牌講解員”；今年6月，南湖區(qū)集結(jié)首發(fā)《一百個(gè)南湖紅色故事》，真實(shí)、生動(dòng)地記敘中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)嘉興人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革的偉大歷程，是學(xué)習(xí)黨史、傳承紅色基因的生動(dòng)教材。